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Por que faculdades na América estão eliminando os requisitos de educação física

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Os editores de opinião grandes analisam o que está ganhando manchetes em fitness, saúde e felicidade. Os pensamentos aqui expressos são do autor e não refletem necessariamente a perspectiva de Greatist.Compartilhar no Pinterest

Meu primeiro semestre na faculdade também foi minha primeira introdução ao treinamento com pesos. Para cumprir os requisitos de educação física em três classes da minha escola, inscrevi-me em uma aula de pesos livres ministrada pelo técnico de futebol. Era assustador na época, mas eventualmente aprendi a usar uma prateleira de pesos livres e, mais importante, a pedir ajuda quando não sabia o que fazer. Hoje em dia, não sou exatamente um campeão em levantamentos de força, mas me vejo sempre voltando aos simples encaracolamentos, voltas e tríceps que o treinador Tracy me ensinou na academia há cinco anos.

Porém, minha experiência esclarecedora como calouro de faculdade está ficando mais rara. Instituições de ensino superior oferecem cursos como The History of Surfing, Mixology 101 e The Sociology of Salsa, mas um novo estudo nacional mostra que a velha escola parece ter seguido o caminho do dodô.

PE em perigo - a necessidade de saber

Um estudo recente da Oregon State University selecionou dados de 354 faculdades e universidades selecionadas aleatoriamente em todo o país. Noventa e sete por cento das escolas tinham requisitos obrigatórios de educação física em 1920, mas esse número diminuiu para apenas 39 por cento a partir de 2012. O conjunto de dados relativamente limitado é, no entanto, representativo de uma tendência nacional. As aulas de ginástica estão caindo no esquecimento, mesmo nas escolas de ensino fundamental, médio e médio. Os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) descobriram que apenas 29% dos estudantes do ensino médio de todo o país participaram de pelo menos um período de 60 minutos de atividade física em uma determinada semana.

Segundo o CDC, quase 36% dos adultos americanos e 17% dos jovens estão significativamente acima do peso. Até 2018, os custos relacionados à obesidade devem subir para US $ 190 bilhões anualmente e ocupar 21% do orçamento de saúde do país.

Então, o desaparecimento das exigências da academia é um sinal de modernidade (ou orçamentos modernos, pelo menos) ou o equivalente em saúde de esconder nossas cabeças na areia? Com as taxas de obesidade em todo o país, pode ser mais sensato investir em ensinar aos alunos a importância da saúde e do exercício físico por meio da educação física. Infelizmente, isso não parece estar acontecendo.

Herói da aula de ginástica - A resposta / debate

A faculdade é uma época para explorar a vida sozinha e desenvolver hábitos adultos - obesidade no campus. PB Sparling. Escola de Fisiologia Aplicada, Georgia Institute of Technology, Atlanta, GA, EUA. Prevenção de doenças crônicas. 2007 July; 4 (3): A72 .. Alguns desses hábitos devem incluir atividade física ou exercício. Não é tarefa de uma universidade segurar a mão, mas, dada a escala épica do problema de obesidade na América, tudo ajuda, especialmente quando envolve estudantes: um estudo descobriu que as pessoas que adquirem o hábito de se exercitar quando jovens são menos propensas a desenvolver doenças relacionadas à inatividade ao longo da vida adultaEducação física na faculdade: um agente não reconhecido de mudança no combate a doenças relacionadas à inatividade. PB Sparling. Escola de Tecnologia Aplicada, Georgia Institute of Technology, Atlanta, EUA. Perspectivas em Biologia e Medicina. Outono de 2003; 46 (4): 579-87 .. Manter o EF no menu do ensino superior não se resume apenas ao IMC. Estudos mostram que a atividade física regular melhora a cognição e a tomada de decisões, além de aumentar a felicidade geral. O exercício é alimento para o cérebro: os efeitos da atividade física na função cognitiva. Plowman M. Neurorehabilitation do desenvolvimento. 2008 jul; 11 (3): 236-40.

A ironia é que muitas universidades estão fazendo pesquisas inovadoras sobre as causas e os efeitos da obesidade também estão reduzindo seus requisitos de educação física. Por que não praticar o que eles pregam? Os pesquisadores do Estado do Oregon (que ainda tem PE obrigatório para todos os alunos) apontaram orçamentos e um foco em cursos "reais" como as principais razões pelas quais caminhar na PE é frequentemente negligenciado.

Embora os estudantes com boa forma física procurem, sem dúvida, alternativas para as aulas de ginástica, como o centro de fitness do campus ou a pista externa, um requisito de EF pode fazer uma grande diferença para um não atleta. Claro, a cena da academia pode ser intimidadora para um novato - eu sei que Nunca teria abordado o banco de musculação se eu não precisasse fazer uma aula de ginástica para cumprir meu requisito de fisioterapia. Mas fornecer aos alunos conhecimento e experiência de condicionamento físico pode prepará-los para um estilo de vida mais produtivo e equilibrado - mesmo depois de deixarem as paredes cobertas de hera da universidade. Hopkins ME, Davis FC, Vantieghem MR, Whalen PJ, DJ de Bucci. Departamento de Psicologia e Ciências do Cérebro, Dartmouth College, Hanover, NH, EUA. Neurociência. 26 de julho de 2012; 215: 59-68.

Você acha que a educação física deveria fazer parte de uma educação universitária? Deixe-nos saber o que você pensa nos comentários abaixo ou twite o autor em @SophBreene.

Foto de Anders Illum